Advertisement

GRADUAN CEMERLANG, MORAL TERKUBUR : CABARAN INTEGRITI DI ALAM PEKERJAAN

maahsiswa dan ingtegriti

Oleh : Mohd Nasarizal Nazaruddin, Koordinator, Seksyen Media & Keterlihatan, Portfolio Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar) Universiti Malaya 20 Mei 2026 @ 2.01pm

Kes penyelewengan melibatkan eksekutif kanan di sebuah syarikat GLC Malaysia di Amerika Syarikat baru-baru ini memberi gambaran jelas tentang bentuk jenayah kolar putih yang semakin kompleks. Mereka didakwa menggunakan rekod palsu, entiti bayangan dan teknologi AI untuk menipu sistem korporat serta mengaut keuntungan peribadi. Peristiwa ini wajar dijadikan iktibar kepada mahasiswa yang sedang menuntut ilmu di universiti.

Bukan semua yang bergraduasi bebas daripada dosa integriti.

Mahasiswa ialah bakal tenaga kerja yang akan mengisi ruang kepimpinan dan pengurusan dalam dunia korporat. Justeru, adab dan ilmu yang dipupuk di universiti bukan sahaja membentuk kecemerlangan akademik, tetapi juga menjadi benteng moral ketika berhadapan dengan godaan kewangan dan kuasa. Tanpa asas integriti yang kukuh, pencapaian akademik tinggi boleh tergelincir kepada salah guna kedudukan.

Fenomena jenayah korporat menunjukkan bahawa kecerdikan teknikal semata-mata tidak mencukupi untuk menjamin kejayaan. Mahasiswa perlu memahami bahawa ilmu mesti disertai dengan adab, kerana adab menjadi panduan dalam membuat keputusan yang beretika. Universiti berperanan besar dalam menanam nilai kejujuran, tanggungjawab dan akauntabiliti melalui kurikulum serta aktiviti kokurikulum.

Apabila mahasiswa melangkah ke alam pekerjaan, cabaran yang dihadapi bukan sekadar tugasan teknikal, tetapi juga dilema moral dan etika. Dunia korporat penuh dengan peluang dan risiko, dan hanya mereka yang berpegang teguh kepada nilai integriti mampu bertahan. Kes penyelewengan yang berlaku membuktikan bahawa kelemahan kawalan dalaman organisasi boleh membuka ruang kepada manipulasi, dan di sinilah pentingnya graduan beradab dan berilmu untuk menutup ruang tersebut.

Imej mahasiswa sebagai golongan terpelajar akan tercalar sekiranya mereka gagal mengekalkan integriti apabila berada di dunia pekerjaan. Oleh itu, pembangunan insan di universiti mesti seimbang antara pencapaian akademik dan pembinaan sahsiah. Mahasiswa yang berilmu tetapi tidak beradab akan mudah terjebak dalam jenayah sofistikated, manakala mahasiswa yang beradab dan berilmu akan menjadi pemimpin yang dihormati.

Kesimpulannya, kerajaan Malaysia telah melaksanakan pelbagai inisiatif seperti Pelan Antirasuah Nasional (NACP), penubuhan Institut Integriti Malaysia (IIM), serta program Latihan Integriti dan Tadbir Urus Korporat untuk memperkukuh budaya integriti dalam kalangan masyarakat. Inisiatif ini perlu disokong oleh universiti melalui pendidikan nilai dan etika agar mahasiswa bukan sahaja cemerlang dalam ilmu, tetapi juga teguh dalam adab. Dengan kombinasi ilmu dan adab, mahasiswa akan mampu menghadapi dunia korporat dengan penuh keyakinan tanpa menggadaikan prinsip kejujuran dan amanah.